通訊員 李小蘭 江麗莉 貴州日?qǐng)?bào)天眼新聞?dòng)浾?郭立
“夜校里有‘希望小課堂’，社區(qū)請(qǐng)來了大學(xué)生志愿者，帶著孩子們畫畫、做手工、玩游戲。二寶幼兒園放學(xué)了，我把他接到這里后，還能再回到攤位上繼續(xù)賣包子饅頭。”
10月16日，說起家門口的青年鄉(xiāng)村振興夜校，六盤水市盤州市亦資街道金秋社區(qū)搬遷群眾晏和賽說，把孩子送去希望小課堂，不只是為了讓孩子得到臨時(shí)照看，她更希望孩子在志愿者的影響下，能培養(yǎng)出熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。“畢竟沒文化的虧不能讓孩子再吃一遍。”
90后晏和賽是兩個(gè)孩子的母親。她年少時(shí)，父親大病一場(chǎng)，讓并不富裕的家庭舉步維艱，本該繼續(xù)讀高中的她中斷了學(xué)業(yè)幫襯家里。“沒讀到書，也沒什么文化，只有做些簡(jiǎn)單的工作。”晏和賽說，結(jié)婚后有了孩子，為減輕家庭負(fù)擔(dān)，就在超市找了份工作。但由于家中無人看管孩子，自己只能帶著孩子去超市上班。
“超市老板得知我的情況后十分理解，也同意我?guī)е⒆由习唷ｋm然孩子不吵不鬧，但工作時(shí)始終要分心看著她。”晏和賽說，后來，孩子到了上幼兒園的年齡，考慮到夫妻二人都要外出工作，家中又無人接送，她便辭掉超市工作，并在孩子就讀的幼兒園當(dāng)起了保育員。等孩子順利進(jìn)入小學(xué)后，她才松了口氣。
幾年后，晏和賽有了第二個(gè)孩子。不一樣的是，在二寶的成長(zhǎng)路上，晏和賽并沒有像此前那般操勞。
2018年，晏和賽從盤州市烏蒙鎮(zhèn)搬遷到離盤州市中心不遠(yuǎn)的易地扶貧搬遷安置點(diǎn)——金秋社區(qū)。在這里，青年鄉(xiāng)村振興夜校讓她的生活發(fā)生改變。
“我對(duì)烹飪很感興趣。先前聽說夜校要請(qǐng)老師來教大家做菜，我立馬就報(bào)名了。現(xiàn)在包包子、做饅頭的手藝就是從夜校學(xué)會(huì)的。生意好的時(shí)候，一天能賣200多元。”晏和賽說。
除了烹飪，晏和賽還積極參加夜校開展的家政、普通話等技能培訓(xùn)，以及社區(qū)居民“點(diǎn)單”頻率較高的生活小妙招和就業(yè)信息分享。用她的話說，“多懂一些知識(shí)，多了解一些信息總是好的。”
據(jù)了解，青年鄉(xiāng)村振興夜校是共青團(tuán)助力鄉(xiāng)村全面振興的重要陣地。目前，六盤水市共有35所青年鄉(xiāng)村振興夜校，像晏和賽這樣因夜校而受益的人超過7.5萬名。
夜校，不僅讓青年獲得文化和技能的滋養(yǎng)，更改變著他們的生活。
鄭重聲明：本文版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的，如作者信息標(biāo)記有誤，請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系我們修改或刪除，多謝。
