在當今數字化時代，互聯網如同一把雙刃劍，為未成年人帶來豐富信息與廣闊視野的同時，也伴隨著諸多隱患。隨著 “觸網” 年齡的不斷降低，如何讓未成年人享有健康的網絡空間，已成為全社會亟待解決的重要課題。
網絡沉迷是威脅未成年人健康成長的首要問題。如今，無論是城市還是鄉村，手機、平板等智能設備在未成年人中幾乎人手一部，網絡世界的誘惑讓他們難以自拔。今年國慶假期，河北廊坊的張女士與孩子展開的手機拉鋸戰就是一個典型例子。孩子一放假就成天抱著手機，對戶外活動興趣缺缺，這不僅影響了孩子的身體健康，更可能導致他們在學習、社交等方面出現障礙。而網絡上一些游戲、短視頻平臺為了吸引用戶，不斷推出各種具有成癮性的內容，使得未成年人更容易陷入其中。因此，網絡平臺應肩負起社會責任，進一步優化 “青少年模式”，從時間限制、內容篩選等方面加強管理，為未成年人提供一個綠色、健康的網絡環境。
網絡詐騙也是未成年人在網絡世界中面臨的重大風險。未成年人涉世未深，缺乏辨別能力，容易成為網絡詐騙的受害者。比如，一些不法分子利用抽獎、返利等虛假信息誘騙未成年人轉賬匯款;還有的通過盜號等方式獲取未成年人的個人信息，進而進行敲詐勒索。為了提高未成年人的防范意識，學校和家庭應加強網絡安全教育。學校可以通過開展網絡安全課程、舉辦講座等方式，向學生傳授網絡詐騙的常見手段及防范方法。家長則要在日常生活中，結合實際案例，引導孩子正確認識網絡世界的復雜性，增強自我保護意識。
此外，不良信息的泛濫也對未成年人的身心健康造成了嚴重的危害。一些短視頻平臺上存在著低俗、暴力、血腥等不良內容，這些內容會對未成年人的價值觀產生負面影響。在今年的 “清朗?2024 年暑期未成年人網絡環境整治” 專項行動中，網信部門就查處了一些短視頻使用低俗粗俗語言篡改兒歌、傳遞不良價值觀等典型案例。這充分說明，政府相關部門應加大監管力度，嚴厲打擊各類違法違規行為，堅決清理不良信息，為未成年人營造一個風清氣正的網絡空間。
守護未成年人的健康網絡空間，需要全社會的共同努力。家長作為孩子的第一任老師，要以身作則，引導孩子正確使用網絡，培養孩子良好的上網習慣。學校應加強網絡素養教育，將其納入日常教學體系，幫助學生樹立正確的網絡觀。網絡平臺要不斷完善管理機制，切實履行社會責任。只有政府、學校、家庭和網絡平臺等各方齊心協力，才能為未成年人打造一個健康、安全、有益的網絡空間，讓他們在網絡的海洋中茁壯成長。
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