近日,第四屆全民閱讀大會(huì)主論壇在山西太原舉行,來(lái)自全國(guó)的文化工作者、教育專家、出版機(jī)構(gòu)代表齊聚一堂,共話全民閱讀的時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐路徑。這場(chǎng)盛會(huì)不僅是對(duì)全民閱讀戰(zhàn)略的深度推進(jìn),更是以書香為紐帶,凝聚民族精神、夯實(shí)文化根基的生動(dòng)實(shí)踐。
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。全民閱讀連續(xù)12年寫入政府工作報(bào)告,從“倡導(dǎo)”到“大力推動(dòng)”“深入推進(jìn)”,再到“深化”,國(guó)家戰(zhàn)略的持續(xù)加碼彰顯了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)全民閱讀的高度重視以及建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的決心。這些戰(zhàn)略的發(fā)布,帶動(dòng)了全國(guó)各地政策的出臺(tái),使得公共文化體系不斷健全、全民閱讀的基礎(chǔ)設(shè)施更加完善,為推廣全民閱讀提供了堅(jiān)實(shí)保障。
兩年前,習(xí)近平總書記在致首屆全民閱讀大會(huì)的賀信中說(shuō):“希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái),形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。”在云南怒江的“流動(dòng)書箱”穿行于高山峽谷,為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子打開知識(shí)之窗;在杭州的“曉書館”成為城市文化新地標(biāo),吸引年輕人重新發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣;全國(guó)上千家城市書房構(gòu)筑起“15分鐘閱讀圈”,讓書香浸潤(rùn)日常生活。這些生動(dòng)實(shí)踐表明,閱讀推廣正在從政府主導(dǎo)轉(zhuǎn)向社會(huì)共治,從形式創(chuàng)新走向內(nèi)涵深化。閱讀不再是少數(shù)人的專屬,而是普通大眾生活的一部分,它如涓涓細(xì)流,潤(rùn)澤著人們的心靈。
站在新的歷史方位,全民閱讀還承載著更為深遠(yuǎn)的文化使命。當(dāng)中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央,我們需要通過閱讀來(lái)理解這個(gè)復(fù)雜多變的世界,也需要通過閱讀讓世界理解一個(gè)真實(shí)立體的中國(guó)。每一本被認(rèn)真閱讀的書籍,都是文化自信的一塊基石;每一個(gè)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的公民,都是文化強(qiáng)國(guó)的建設(shè)者。從《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》到《紅樓夢(mèng)》《平凡的世界》,這些經(jīng)典之所以能夠穿越時(shí)空,正是因?yàn)樗鼈兂休d著中華民族最深層的精神追求。今天,我們倡導(dǎo)全民閱讀,不僅是為了個(gè)人成長(zhǎng),更是為了在文明對(duì)話中保持文化定力,在文化交融中彰顯中國(guó)智慧。
然而,我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到,在信息爆炸的當(dāng)下,全民閱讀呈現(xiàn)出前所未有的復(fù)雜面貌。一方面,數(shù)字技術(shù)降低了閱讀門檻,電子書、有聲讀物讓知識(shí)獲取更加便捷;另一方面,碎片化閱讀、淺表化思考也成為困擾現(xiàn)代人的精神癥候,深度閱讀能力的普遍下降已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。當(dāng)算法推送代替自主選擇,當(dāng)短視頻解構(gòu)長(zhǎng)篇閱讀,我們不得不思考:如何在技術(shù)便利與精神深度之間尋找平衡?全民閱讀的推進(jìn),需要超越簡(jiǎn)單的數(shù)量增長(zhǎng),而應(yīng)關(guān)注閱讀質(zhì)量的提升,培養(yǎng)公眾在紛繁信息中辨別、思考、沉淀的能力。
最是書香能致遠(yuǎn)。書香中國(guó),不僅是一個(gè)美好的愿景,更應(yīng)是觸手可及的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)閱讀成為全民自覺,當(dāng)思考成為社會(huì)風(fēng)尚,我們就能在古今中外的思想交匯中找到自己的位置,建立起真正意義上的文化自信。第四屆全民閱讀大會(huì)的召開,既是對(duì)過去成績(jī)的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)征程的開啟。在這個(gè)美好時(shí)節(jié),讓我們?cè)俅未_認(rèn),閱讀是通往精神自由的橋梁,是文明傳承的火種,是一個(gè)民族走向未來(lái)的通行證。
稿源:荊楚網(wǎng)(湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng))
作者:王穎捷(武漢市江漢區(qū)西北湖學(xué)社網(wǎng)評(píng)團(tuán)隊(duì)、區(qū)委組織部)
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