近年來，蘇灣鎮(zhèn)強化與高校院所合作，積極探索，實施校地人才共建工程，圍繞“鄉(xiāng)村振興”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“基層治理”等方面協(xié)同發(fā)展、創(chuàng)新施為，通過校地之間資源共享、優(yōu)勢互補，推動人才與地方發(fā)展同頻共振，為全面推進鄉(xiāng)村振興注入青春動力。
深耕人才品牌賦能，推動資源集聚“有抓手”。以“智匯聚才校地聯(lián)動，鄉(xiāng)村振興青春建功”為核心，積極創(chuàng)建校地共建品牌，推動資源集聚。邀請高校優(yōu)秀學生赴基層一線在鄉(xiāng)村建設、社會治理、農(nóng)業(yè)科技、法律服務、醫(yī)療衛(wèi)生等崗位中開展為期三個月的志愿服務，引導大學生扎根基層，積極投身鄉(xiāng)村振興實踐，擦亮“青聚蘇灣”品牌。截至目前，已招募25名優(yōu)秀高校大學生奔赴基層一線開展志愿服務。鏈接中國科學技術(shù)大學、安徽醫(yī)科大學等5支大學生志愿服務團隊進駐蘇灣鎮(zhèn)9個村（社區(qū)），打造“蘇說夢想 灣成心愿”合肥市級志愿服務品牌，開展“微心愿”“青陪伴”“青助力”等三類青年志愿服務活動，覆蓋鄉(xiāng)村留守兒童500余人。深化打造“一支部一村居一品牌”活動，引導和激勵廣大學生組織化、常態(tài)化參與村（社區(qū)）治理、社會調(diào)查等志愿活動，現(xiàn)已形成“五彩蘇居”“志愿寨山”等服務品牌2個。
深耕人才發(fā)展需求，推動協(xié)同合作“有奔頭”。結(jié)合蘇灣本地實際，聯(lián)合高校強化項目共建，完善校地協(xié)調(diào)工作機制。打造場景化社會實踐活動校地聯(lián)動共同體，搭建社會實踐基地平臺，與安徽醫(yī)科大學共建大學生社會實踐基地1個，探索建立“項目 人才 平臺”的培養(yǎng)模式，梳理人才需求清單，面向高校院所發(fā)布人才“招賢令”，采用“地方出榜、學生揭榜”方式開發(fā)培育長期性、沉浸式、交互式的實踐項目，聯(lián)合構(gòu)建符合大學生成長成才需求的特有場景，著力培養(yǎng)一批符合蘇灣發(fā)展要求的技能人才、本土人才。實施“實習蘇灣”計劃，將高校學生專業(yè)供給側(cè)與鎮(zhèn)域單位需求側(cè)進行充分匹配，面向全鎮(zhèn)重點企業(yè)征集30個見習崗位，采用校地定向與公開選拔雙渠道招募優(yōu)秀學生，吸引更多學子回灣、來灣、留灣崗位實踐、創(chuàng)業(yè)就業(yè)。截至目前，已吸引22名蘇灣籍返鄉(xiāng)就業(yè)，其中研究生1人，本科生10人。
深耕人才技能提升，推動共建共育“有作為”。堅持把青年人才引育留作為一項長期的戰(zhàn)略工程，與高校共聯(lián)共育，推動智力資源共享，以校地合力賦能鄉(xiāng)村振興。組織22名優(yōu)秀學生代表分組深入到全鎮(zhèn)9個村（社區(qū)）開展“跟班學習”“專項實踐”“主題調(diào)研”三類社會實踐體驗活動，通過組織一次專題活動、開展一場成果匯報、形成一份調(diào)研報告，幫助大學生厚植愛農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)。利用寒暑假契機組織“蘇灣英才看蘇灣”活動，組織23名蘇灣籍學子走訪參觀鎮(zhèn)域內(nèi)重點企業(yè)、文化展覽室并組織召開座談會，開展人才引進和就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策推介等活動，幫助蘇灣籍學子直觀地了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展狀況。發(fā)揮高校人才智力集聚優(yōu)勢，深度推進校地合作，搭建產(chǎn)學研合作交流平臺，定期邀請安徽農(nóng)業(yè)大學等高校專家教授為本地農(nóng)民傳授先進技術(shù)、提供理論指導，促進提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，推進地方農(nóng)業(yè)人才培育工作。
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