今年的9月10日是我國的第40個教師節(jié)，教育部發(fā)布了《關于做好慶祝第40個教師節(jié)有關工作的通知》，全國各地即將組織開展系列宣傳慶祝活動，共同迎接2024年教師節(jié)。
尊師重教，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。最早上溯到公元前11世紀的西周時期，就有“弟子事師，敬同于父”的說法，此后歷朝歷代雖未定義“教師節(jié)”，但尊孔祭孔的活動等同于形式上的教師節(jié)；在中華傳統(tǒng)文化中，也不乏眾多表達尊重教師的古詩詞，無不體現(xiàn)了中華民族尊師重教的傳統(tǒng)。新中國成立以后，歷經多次提案，最終于1985年1月，第六屆全國人大第九次會議決定每年的九月十日為教師節(jié)。設立教師節(jié)，旨在向全社會弘揚尊師重教的社會風尚，提升教師職業(yè)的尊嚴和榮譽感，促使全社會更加關注教育問題，尊重教師、尊重教育。隨著全社會對教師節(jié)的關注，教師節(jié)的意義早已超越了具體的慶祝日期，它強調的是國家和社會對于教師的尊重和感激，以及對于教育事業(yè)的重視。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；提燈引路、育夢成光，教師確實是令人尊敬的崇高職業(yè)。然而，近年來慶祝教師節(jié)卻越來越變味兒了，每逢教師節(jié)，學校附近的鮮花店生意爆棚、一花難求，還有的學生家長費盡心思為老師們準備各種各樣的禮物，攀比成風、屢禁不止。禮物越來越貴重、花樣越來越繁多，老師們的負擔也越來越重，海量的賀卡、無處安放的鮮花……給老師們造成了嚴重的困擾，教師節(jié)已然成為教師“劫”，退回禮物更是成了教師“劫”額外的工作負擔。
尊師重教在心不在形，送禮不如送“理”。少一點形式主義，多一份關懷和理解，比任何禮物都珍貴。學生們一個淺淺的微笑、一個深深的鞠躬、一個溫暖的擁抱、一句真誠的祝福、一次聚精會神的聽講、一份字跡工整的作業(yè)、一次小小的進步都將是最有意義的珍貴禮物；家長們更應該以身作則，為孩子們樹立“清正廉潔”的榜樣，尊重教育職業(yè)的專業(yè)性，理解和支持老師的工作，堅信老師會讓每個孩子都能享受到公平有愛的教育，以更加健康文明、更有意義的方式表達對老師的敬意，讓老師們過一個綠色環(huán)保、廉潔清新的教師節(jié)。別讓教師節(jié)成為教師“劫”，需要全社會共同守護。
9月10日對老師們來說，不過是他們奮斗在工作崗位上的平凡的一天，全社會應該通過持續(xù)的精神上的尊重而非物質上的饋贈來向老師表達敬意，讓尊師重教成為恒久之風。
在教師節(jié)來臨之際，讓我們滿懷敬意，向所有奮戰(zhàn)在教育工作一線的教育工作者致以最誠摯的祝福：“節(jié)日快樂，辛苦了！”
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