黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視新時代兒童事業(yè)發(fā)展。他強調(diào)，“當(dāng)代中國少年兒童既是實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的經(jīng)歷者、見證者，更是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的生力軍”。作為基層黨政工作者，應(yīng)發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，執(zhí)“黨建引領(lǐng)”之筆，繪“童行成長”畫卷，切實做好關(guān)愛教育農(nóng)村兒童的實踐工作。
起好“黨建引領(lǐng)”之筆，整合有效資源繪就“合力圖”。各級基層政府依托“黨建 企業(yè) N”服務(wù)體系，以黨建引領(lǐng)先行，協(xié)調(diào)企業(yè)資源，聯(lián)絡(luò)N個共建共助單位，企業(yè)提供部分資金用于“暑托班”硬件設(shè)施的完善與升級，形成強大合力，為“暑托班”提供堅實的組織和物質(zhì)保障。明東街道大紀(jì)村充分發(fā)揮基層黨組織的動員能力，迅速吸引十多名返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者，其中不乏黨員大學(xué)生，形成了一支由選調(diào)生領(lǐng)航、村兩委護(hù)航、大學(xué)生志愿者為主力的公益志愿隊伍，負(fù)責(zé)“暑托班”日常管理和輔導(dǎo)工作。項目注重與專業(yè)部門合作，每周定期邀請相關(guān)領(lǐng)域工作人員為托管兒童開展特色教育課堂，在黨建引領(lǐng)下，志愿者團(tuán)隊依托村新時代文明實踐站，精心策劃并實施了一系列富有教育意義的活動，包括紅色文化教育、科普知識課堂、安全文明宣傳等。
行好“寓學(xué)于樂”之筆，落實系列教育繪就“文化圖”。以“快樂成長”為宗旨，開展一系列既注重知識傳授又注重興趣培養(yǎng)的教育活動，讓孩子們在快樂中成長，在成長中收獲。暑托班以轄區(qū)留守兒童和雙職工家庭兒女為主，前期通過問卷調(diào)查對轄區(qū)少年兒童進(jìn)行摸排，根據(jù)孩子們的年齡和興趣特點設(shè)置多樣化教育課堂，涵蓋暑假作業(yè)輔導(dǎo)、手工繪畫創(chuàng)作、體育活動鍛煉等多方面。每周一至周五下午開展“輔導(dǎo)課堂”，根據(jù)孩子們年齡段劃分小組，志愿者為他們答疑解惑、檢查改錯，極大的減輕了家長負(fù)擔(dān)。此外，每周開展定期開展2至3次“文化講堂”，學(xué)習(xí)中華古詩詞、非遺技藝、革命故事等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將文化教育融入文體活動中，最大限度滿足孩子們多樣化學(xué)習(xí)與發(fā)展需求。通過高效高質(zhì)的作業(yè)輔導(dǎo)及形式多樣的文體活動，幫助兒童順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提升了留守兒童自我保護(hù)能力和文化素養(yǎng)，也減輕了家庭的教育負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)了社會效益與教育成效的雙贏。
收好“延伸服務(wù)”之筆，拓展黨建陣地繪就“為民圖”。基層作為國家治理的最末端、服務(wù)群眾的最前沿，是聯(lián)系和服務(wù)群眾的“最后一公里”。以“延伸服務(wù)”收筆，就是要進(jìn)一步將未來工作的“筆鋒”收在“為民”二字上。兒童工作作為基層重點工作，各村（社區(qū)）應(yīng)始終堅守一線，緊抓寒暑假這一關(guān)鍵時期，讓少年兒童安全、愉悅、健康地度過假期。為實現(xiàn)“公益暑托班”的良性循環(huán)和陣地建設(shè)的強化，大紀(jì)村持續(xù)延伸服務(wù)觸角，拓展多元化黨建實踐平臺，構(gòu)建黨建齊抓共管、服務(wù)共建共享的便民服務(wù)體系。一方面強化隊伍建設(shè)，廣泛吸納社會力量，積極與周邊學(xué)校、書房、圖書館等機構(gòu)建立合作關(guān)系，匯聚基層黨員、退休老教師、返鄉(xiāng)大學(xué)生、“五老”人員等資源，組建多支關(guān)愛兒童互助小分隊，構(gòu)建廣泛的合作網(wǎng)絡(luò)。同時，線上線下融合推進(jìn)，利用微信群、網(wǎng)絡(luò)平臺提供線上教育和咨詢服務(wù)，為更多的家庭提供兒童教育的暖心服務(wù)，最終達(dá)到以點串線、以線帶面的整體聯(lián)動效應(yīng)，實現(xiàn)黨建引領(lǐng)下兒童志愿服務(wù)遍地開花的和美景象。
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