在這個充滿活力與挑戰(zhàn)的時代，每個人都是社會發(fā)展的參與者和見證者。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，垃圾產(chǎn)量逐年攀升，垃圾處理問題日益嚴(yán)重。2024年7月15日江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院“青春印記，綠動引航”實(shí)踐小隊(duì)前往張家港市楊舍鎮(zhèn)倉基社區(qū)開展以“垃圾細(xì)分類，文明新風(fēng)尚”為主題的社會實(shí)踐活動。旨在提升社區(qū)居民的環(huán)保意識，提高居民對垃圾分類的認(rèn)識和參與度，養(yǎng)成良好習(xí)慣，共同為建設(shè)綠色環(huán)保的家園貢獻(xiàn)力量。
攜手前行，垃圾分類新時尚，共建和諧家園。7月15日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員前往倉基社區(qū)進(jìn)行垃圾分類宣講活動，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、舉辦教育課程等形式，向居民普及垃圾分類的重要性和方法。垃圾分類教育課程上，成員為居民講解垃圾分類的科學(xué)方法和背后的環(huán)保意義。在互動游戲環(huán)節(jié)，成員設(shè)計的知識問答活動吸引了眾多社區(qū)居民尤其是小朋友的參與。通過游戲，大家不僅增進(jìn)了對垃圾分類知識的理解，答對問題的小朋友也可以獲得精美的小禮品。活動之后，成員收到了許多居民的好評和反饋。大家紛紛表示，通過這次活動，社區(qū)居民對垃圾分類有了更深刻的理解，也愿意在日常生活中踐行垃圾分類，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此次垃圾分類宣講活動的成功舉行，不僅提升了社區(qū)居民的環(huán)保意識，也讓我們認(rèn)識到環(huán)保行動需要每一個人的參與。作為社會的一份子，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從垃圾分類做起，共同營造一個干凈、整潔、和諧的生活環(huán)境。大家攜手共進(jìn)，用實(shí)際行動踐行綠色生活，為地球家園的美好明天貢獻(xiàn)力量。
在垃圾分類宣講活動結(jié)束后，為增強(qiáng)小朋友們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解和保護(hù)意識，團(tuán)隊(duì)成員們開展了非遺漆扇制作宣講活動，旨在提高小朋友對非遺漆扇制作技藝的認(rèn)知，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛。成員圍繞“漆扇的傳承和影響”、“漆扇的介紹和歷史”、“漆扇的制作工藝”、“守護(hù)非遺瑰寶”四個主要方面進(jìn)行講解。在宣講過程中，小朋友了解到了漆扇的歷史起源、制作流程以及漆扇所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，成員們展示了漆扇的制作過程，并邀請現(xiàn)場小朋友親自動手，切實(shí)體驗(yàn)漆扇制作的樂趣。在成員們的幫助下，小朋友們在扇面上繪制喜歡的圖案，深刻感受非遺漆扇藝術(shù)的魅力，在天馬行空的想象中，創(chuàng)作出了一個個獨(dú)一無二的漆扇作品。
此次漆扇制作活動讓小朋友們在感受傳統(tǒng)文化魅力的同時，培養(yǎng)了創(chuàng)造力、想象力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次非遺漆扇宣講活動讓小朋友們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深刻的了解，對傳統(tǒng)文化保護(hù)和傳承的重要性有了更加明確的認(rèn)識，也為漆扇制作技藝的傳承和發(fā)展注入了新的活力。
本次實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展“垃圾細(xì)分類，文明新風(fēng)尚”主題實(shí)踐活動，讓社區(qū)居民意識到垃圾分類的重要性，積極行動起來，建設(shè)美麗和諧的社區(qū)環(huán)境。深入貫徹黨的二十大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于垃圾分類工作的重要指示批示精神，全社會共同努力，推動形成全民參與垃圾分類的美好局面。實(shí)踐活動雖然結(jié)束了，但垃圾分類的行動才剛剛開始，大家攜手共進(jìn)，為構(gòu)建美麗中國、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)而努力。
中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議通過《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》，其中提到建立文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，建立文化遺產(chǎn)保護(hù)督察制度，推動文化遺產(chǎn)系統(tǒng)性保護(hù)和統(tǒng)一監(jiān)管。此次非遺漆扇宣講活動不僅增強(qiáng)了小朋友的文化自信，也提高了小朋友對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識。同時，活動激發(fā)了小朋友的責(zé)任感和民族自尊心、自信心和自豪感。通過這次活動也希望小朋友能夠更好地了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
（江蘇科技大學(xué)實(shí)踐調(diào)研部 張智躍）
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