為全面學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，引導青年學子在“行走的思政課”中受教育、長才干、做貢獻，培養青少年學生的數學興趣、實踐動手能力和品德修養。7月14-28日，數學學院“心”方程志愿服務團、“小數苗”志愿服務團和扶搖凝芳華志愿服務團共84名志愿者前往昆明市宜良縣狗街鎮華興小學、東川區拖布卡鎮臨港小學、曲靖市會澤縣鐘屏街道思源社區青年之家及紅河哈尼族彝族自治州蒙自市草壩鎮前進小學開展暑期社會實踐活動。
7月15日早晨，四個支教點在同一時間舉辦開營儀式，各支教點的相關領導出席并致辭，表示此次夏令營活動是一次難得的機會，希望青少年學生鍛煉勇毅進取的優秀品質，發揚團結互助的合作精神。志愿團代表介紹了本次支教活動主要圍繞教育教學、學生成長、素質拓展等多方面展開。支教團精心設計課程體系，開設特色課程，鞏固學生基礎知識的同時培養學生的興趣愛好和綜合素質；注重交流合作，學習經驗方法，促進教育資源的共享和互補，希望本次支教活動能讓學生在知識、技能、品德等方面得到良好的發展。
破冰游戲相融入，故事分享情漸濃
開營儀式結束后，一場有趣的破冰游戲拉開了支教活動的序幕。在擊鼓傳花和逛三園等活動中，志愿者和學生們相互融入，增進了情感交流。接著，志愿者向學生們介紹自己的大學校園環境，分享自己的大學生活故事、學習方法和取得的成就，并鼓勵學生要勇敢追夢。
手工制作歡樂多，自制精品展創新
7月16日，“心”方程和“小數苗”志愿團組織開展多種多樣的手工制作來激發學生們的學習興趣和創作熱情。在東川，小朋友的名牌、積木狂想曲、手工紙盤、漆扇、手工衣服等活動讓學生樂在其中。在宜良，戶外制作的DIY風箏讓學生愛不釋手，藝術作品“框住我心中的大自然”讓學生感受到大自然的魅力，手工粘土讓學生大膽發揮想象，非遺剪紙藝術窗花、中國結的制作讓學生感受到傳統文化之美。在志愿者的指導下，一件件精美的藝術作品誕生在眼前，這不僅鍛煉了學生的動手能力，還提升了學生的創新意識。
趣味數學播“數”種，益智游戲啟智慧
7月17日，“心”方程、“小數苗”和扶搖凝芳華志愿者在宜良、東川、會澤和蒙自給學生們科普數學文化、數學發展史及數學小故事等，結合生活中的實際例子講解最優化問題和七橋問題，講解人工智能在高德地圖中的作用。除了趣味數學，志愿者還通過益智游戲增強學生的數學智慧。“折手指”游戲、“抓彩珠”實驗、數字接龍、二十四點游戲等不僅鍛煉學生的反應能力，還培養了邏輯思維能力。志愿者還將自己帶來的數學模型展示給學生，其中包括漢諾塔、九連環、七巧板、十四巧板、百鳥蛋、華容道、三元曲塔、索瑪方塊、魯班鎖、五子棋、象棋、飛行棋以及魔方等，并傳授學生破解之法。志愿者利用數學模型舉辦了一場別開生面的數學游園會，讓學生勇闖關卡，挑戰難題，播下數學的種子。
紅色教育耳目染，愛國之情油然生
7月18日東川，“心”方程和“小數苗”志愿者結合國旗國歌背后的故事教會學生折紅軍帽，接著分享感動中國人物張桂梅、黃文秀和俞鴻儒的故事，科普中國歷史、紅色教育之旅，組織學生觀看紅色長廊、中國奮斗史等影片。他們的奉獻精神和堅定信念深深觸動了學生們的心靈，心中的愛國情油然而生。
民俗文化促團結，傳統文化詠流傳
7月18日會澤，“心”方程和“小數苗”志愿者從少數民族服飾入手帶領學生認識中國的少數民族，科普民族文化和云南本土習俗，教育學生學會包容尊重民俗文化差異，樹立促進民族團結的責任意識。7月23日宜良，“心”方程和“小數苗”志愿者從詩歌鑒賞、全球文化多樣性簡介、中國傳統節日以及非遺知識等來介紹傳統文化，開設特色活動剪窗花、編中國結、扎染、制作香包以及中國古代傳統小游戲等來激發學生對傳統文化的認同與喜愛，并傳承弘揚中國傳統文化。
普法知識宣傳講，安全教育記心間
7月20日會澤，“心”方程和“小數苗”志愿者帶領學生了解《未成年人保護法》，結合具體案例從未成年人的基本權利、校園霸凌、性侵害等方面向小朋友們展示了法律對未成年人的權益保護，教會學生運用法律武器保護自己，同時進行角色扮演加深他們對法律知識的理解和記憶。在安全教育方面，志愿者通過生動形象的多媒體展示、真實事件分析以及趣味互動、手抄報制作等方式，向學生們詳細介紹了毒品種類、特征和危害。同時志愿者還向學生科普地震知識和野生菌知識，組織學生進行地震演練、野生菌知識競答，提高學生安全防范意識和急救能力，守護他們的平安暑假。
趣味運動強體魄，奮力拼搏展風采
給學生拓展知識的同時不忘增強體育鍛煉，志愿者每天早晨帶領學生跑操，體育課上和學生打乒乓球、籃球，學生們的笑聲回蕩整個校園。7月19日宜良上午，“心”方程和“小數苗”志愿者們還精心設計舉辦了一場趣味運動會，學生踴躍報名參賽。無論在數字游戲比拼、個人跳繩等個人項目還是在跳大繩、乒乓接力等團體項目中，學生們的表現都展現出極高的熱情、專注度以及團隊協作能力。
心靈健康常呵護，擁抱陽光少煩憂
在心理健康方面，志愿者帶領學生一起探索內心世界，了解自身情緒變化，掌握應對壓力和挫折的方法。7月25日東川，“心”方程和“小數苗”志愿者組織學生表演情景劇《拒絕網癮》，通過合理的劇情、生動的角色扮演，讓孩子們認識到如何正確使用網絡，以及如何在網絡世界中保護自己。7月20日宜良，“心”方程和“小數苗”志愿者給學生做心理健康團輔，組織搭火車、報紙坦克等趣味活動讓學生在輕松愉快的氛圍中獲得心靈成長。
實地調研振鄉村，探尋非遺傳承人
志愿者輪流外出進行實地走訪，深入調研，探尋鄉村發展新路和非遺傳承人的故事與堅守。7月16日至21日，扶搖凝芳華志愿服務團在紅河哈尼族彝族自治州前進村參觀了農耕文化基地、好吃米廠、藍莓基地，走訪前進村村委會與草壩鎮團委、與前進村村支書姜森耀、返鄉創業代表李萍、草壩鎮人民政府教育專干陳艷英進行了深度訪談，參觀前進村的鄉村振興亮點——好吃米廠與藍莓基地，領悟前進村的農耕文化和孝道文化。同時，志愿團還在紅河哈尼族彝族自治州雨過鋪街道、馬房村、永寧村、大郭西村與仙景村深入探尋當地剪紙藝術傳承人李照英、第六代彝族花燈傳承人普東方、草墩手藝人楊煥英及木雕大師楊健康堅守的故事。
7月24日和7月25日，“小數苗”志愿服務團和“心”方程志愿服務團在曲靖市會澤縣三道巷江西旅會澤同鄉會館和瑞祥路德康斑銅傳習館開展研學活動，拜訪了張氏斑銅第十三代傳承人張偉和德康斑銅開創者和斑銅文化傳承人康貴有，了解斑銅的制作工藝，聆聽匠人背后的故事與傳承。志愿者被非遺傳承人的巧奪天工和中華優秀傳統文化的博大精深所震撼，希望更多的青年大學生走進非遺傳承的鄉村街巷之中，守護文化根脈，續寫匠心傳奇。
經過十四天的暑期社會實踐，志愿者不僅在艱苦的環境中堅守著信念與理想，在與不同人群交往中增進理解與尊重，更重要的是深刻認識到教育的力量與生命的價值，同時也認識到鄉村發展與非遺傳承息息相關。志愿團將不斷探索，提升專業能力，爭取今后服務好更多人群，并向廣大青年講好云南非遺故事，在非遺傳承中挺膺擔當。
行走的思政課雖已告一段落，但數學學院小“數”苗志愿者追求真理、服務社會的腳步永不停歇。志愿團將繼續以實際行動，踐行思政理念，讓青春在奉獻中綻放出更加絢爛的光彩！
實踐心得體會
我們以成長之名，借支教之風，在今夏相遇一群志同道合的朋友，一群充滿童真的孩子。支教于我而言，是憧憬與害怕、迷茫與尋找并存的。三尺講臺，書寫著很多人的執著與夢想，播撒著陽光與希望。對于我來說，很榮幸有這樣一次站在三尺講臺的機會，從一名在校學生轉變為站在講臺上的小老師，我知道這不再是一次簡單的社會實踐活動，更多的是責任和擔當。
——2023級數學與應用數學專業
本科生 徐紹洋
隨著支教活動的進行，我與孩子們的關系愈發親密。從最初的陌生到現在的笑語盈盈。我發現，教育不僅僅是知識的傳遞，更是心靈的碰撞。教授他們知識的同時，我學會了如何用心去傾聽和理解每一個獨特的個體。他們對知識的渴望和對生活的熱愛深深感染了我，讓我認識到，勇敢地邁出舒適區，能收獲更多人生的寶貴經驗。我開始更加珍惜這段旅程，期待著繼續在這片熱土上播種希望，收獲成長。
——2023級數學與應用數學專業
本科生 張春瀅
支教的內容多樣有趣，讓我不斷提升自己動手能力以及課堂教學水平。我從未想過一個將來要做數學老師的準教師，會給孩子們上音樂課、性教育、禁毒以及地理課等。它在不斷地促進著我全面發展，也推動著自己從不擅長的領域中成長自己、提升自己。這讓我想起一句話，“教育的本質意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂。”也許這就是教育的意義。
——2022級數學與應用數學專業
本科生 馮中云
在這次支教活動中，我還深刻感受到了社區的力量。無論是家長的支持還是社區居民的幫助，都讓我感受到一種溫暖和諧的氛圍。這不僅是對孩子們的關愛，也是對我們志愿者的認可和支持。通過與當地居民的互動，我們更加深入地了解了當地的風土人情，也增進了彼此之間的理解和友誼。
——2023級數學與應用數學專業
本科生 唐喬盛健
支教不僅是知識的傳遞，更是心靈的交流。我學會了傾聽，學會了理解，也學會了如何在有限的條件下創造更多的可能。通過這次支教經歷，我更加珍惜現有的生活和學習資源，也明白了教育的力量是無窮的。這段日子雖然辛苦，但卻是我人生中最寶貴的經歷。它讓我明白，付出愛就能收獲愛，給予希望就能點亮希望。我相信，這段經歷將永遠激勵著我，在未來的道路上，更加堅定地為教育事業貢獻自己的一份力量。
——2023級數學與應用數學專業
本科生 耿亞蘭
（撰稿：蔣汝珍 指導老師：袁虹杰）
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