為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展的重要講話精神，2024年7月13日至7月15日，山東第二醫(yī)科大學(xué)“尋根護源，普法先行”黃河守護者志愿服務(wù)隊赴山東省東營市，以普法之名，赴青春之約，講黃河故事。服務(wù)隊成員沿著習(xí)近平總書記的足跡，一路看、一路學(xué)、一路講、一路思，在理論學(xué)習(xí)、走訪調(diào)研和勞動實踐中集聚黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展的青春動能。
以“景”促學(xué)“樹雄心”
“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”。7月13日，隊員們來到了黃河三角洲國家級自然保護區(qū)。“生態(tài)好不好，鳥兒最知道”，在黃河三角洲生態(tài)監(jiān)測中心的電子大屏上，團隊成員觀察到保護區(qū)不少立桿上都有搭有人工招引巢，為鳥兒打造了“公租房”一樣安穩(wěn)的家。黃河口“水、沙、魚、鳥”的數(shù)據(jù)和圖像，折射出人與自然的和諧相處之道，賦予了團隊保護黃河、建設(shè)黃河的信心和力量。
以“案”釋法“增實效”
“青年強則國家強，法治興則國家興”。在黃河入海口附近，隊員們向過往的游客發(fā)放關(guān)于《黃河保護法》及黃河流域生態(tài)環(huán)境典型案例的宣傳手冊。團隊成員結(jié)合百余例真實案例，以案說法，對亂砍濫伐、非法捕魚、違規(guī)建筑、過度采水、干流排污、非法采砂等違法行為開展警示教育，使晦澀難懂的法律條文化繁為簡，讓法制意識深入人心，讓“黃河人”更懂“黃河法”，以實際行動營造依法保護黃河的濃厚氛圍。
以“訪”助學(xué)“聚力量”
“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。7月14日，隊員們走進黃河三角洲水文重點實驗室，認(rèn)識了連續(xù)流動分析儀、離子色譜儀等常見檢測儀器，深入了解了洪水預(yù)報預(yù)警系統(tǒng)、生態(tài)水文監(jiān)測系統(tǒng)、河湖健康評估與水生態(tài)保護修復(fù)等內(nèi)容；走進黃河文化館，領(lǐng)略母親河的前世今生，沿著黃河的歷史腳步，品讀中華民族同黃河患難與共的斗爭史和造福華夏的奮進史，感受到我們青年一代講好“黃河故事”、弘揚“黃河文化”、傳承“黃河精神”的光榮職責(zé)和美好前景。
以法“童”行“樹導(dǎo)向”
7月15日，隊員們結(jié)合自己實踐經(jīng)歷與所思所感，在莊家社區(qū)黨群服務(wù)中心通過PPT、微視頻、Vlog、手抄報、趣味小游戲等具有“青年味”的新范式、新元素，巧妙融合寓教于樂的理念，引導(dǎo)少先隊員們從小知黃河、愛黃河、護黃河。在活動現(xiàn)場，通過擲骰子、走步數(shù)、答問題，志愿者們帶著社區(qū)兒童們以游戲闖關(guān)的形式，在樂趣中學(xué)知識，在互動中爭當(dāng)保護母親河的小先鋒。團隊成員張子瑞說：“看到孩子們從‘一條線’到‘一股繩’，將所學(xué)知識內(nèi)化于心，外化于行，用五彩斑斕的畫筆繪畫出自己心中的‘母親河’，一股自豪感在我心中油然而生。”
以“研”踐學(xué)“出實策”
在實踐過程中，團隊成員針對黃河流域生態(tài)保護情況進行了調(diào)研，共收集到了386份有效問卷。通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，我們發(fā)現(xiàn)黃河流域生態(tài)環(huán)境存在的問題和黃河保護宣傳工作存在的不足，群眾普遍對《黃河保護法》的了解程度有限。隊員們針對這些問題，結(jié)合群眾的建議，提出了改進的建議和方法，包括加強財政支持、加大宣傳力度、提高公眾守法意識等。
法護黃河，功在當(dāng)代，利在千秋。山東第二醫(yī)科大學(xué)“尋根護源，普法先行”黃河守護者志愿服務(wù)隊將繼續(xù)秉承“樂道濟世”的校訓(xùn)，弘揚“自強不息，銳意進取”的山二醫(yī)精神，不忘初心、砥礪前行，牢記習(xí)近平總書記的囑托，讓紅色基因與綠色生態(tài)在黃河流域交相輝映，用堅實腳步唱響宣傳貫徹黃河保護法的鏗鏘足音，用實際行動為黃河更加美好的明天貢獻青春力量！
（山東第二醫(yī)科大學(xué) 金書宇 張子瑞）
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