十堰廣電訊（全媒體記者 趙慧 通訊員 黃卉）作為人群高度密集的場所，校園成為伊蚊叮咬傳播基孔肯雅熱這種傳染病的“高風險區”：孩子們活潑好動、戶外活動時間長，若校園內存在積水容器，或近期有從境內外疫區歸來的被感染的學生，病毒可能通過一只蚊子，在短時間內擴散至整個班級甚至全校。如何守住校園健康防線？十堰市疾病預防控制中心發布“開學季防蚊指南”，請老師、家長、學生共同查收。
先認識“敵人”：
基孔肯雅熱為何盯上校園？
基孔肯雅熱是由基孔肯雅病毒引起的急性蚊媒傳染病，主要通過埃及伊蚊、白紋伊蚊(俗稱“花斑蚊”)叮咬傳播。一旦感染，發熱、關節疼痛和出疹等癥狀會讓孩子坐立難安，嚴重影響學習和生活。
校園成“高危區”的三大原因：
1.伊蚊“偏愛”校園環境
教室窗臺、綠化帶花盆托盤、食堂積水槽、衛生間角落、舊輪胎……這些地方容易積水，恰好是伊蚊產卵的“溫床”。
2.學生活動范圍集中
校園人群聚集，孩子們在操場、走廊、教室頻繁互動，被帶毒蚊子叮咬后，病毒可能在短時間內擴散。
3.輸入風險持續存在
暑期不少家庭外出旅游(尤其是前往境內外有基孔肯雅熱疫情的地區)，若有學生返鄂后出現發熱、關節痛等癥狀，未及時就診和報告可能引發本地傳播。
關鍵提醒：基孔肯雅熱無抗病毒藥、無可用疫苗，防蚊滅蚊 早發現早隔離是最實用的防控手段!
學校/幼兒園：
從“環境治理”到“健康監測”織密防護網
校園防控的核心是“切斷傳播鏈”，需圍繞“不讓蚊子孳生”“不讓病毒擴散”兩大目標展開。以下是具體操作指南：
一、環境整治：徹底清除“蚊子產房”
伊蚊一生依賴積水繁殖，校園內的每一個小水洼都可能成為“病毒孵化器”。開學前后，學校需組織全員開展“清積水”專項行動：
1.重點區域排查
? 教室/功能室：檢查花盆托盤、飲水機接水盤、空調冷凝水桶，每日放學前倒空并擦干;綠植區改用沙土種植或密封容器澆水;
? 操場/綠化帶：清理樹洞、石穴、廢棄輪胎(如體育器材室旁)、排水溝落葉，清除能產生小型水體的雜物，如隱藏在花壇、草叢中的水杯、餐盒、塑料袋等。對無法清除的積水(如景觀池)投放滅蚊幼劑;
? 宿舍/食堂：學生儲物柜底部、陽臺花盆、洗碗池濾網需每日清理;食堂后廚積水桶加蓋密封，48小時內未使用的需倒空;
? 公共衛生間：地漏、洗手臺下方縫隙用細網覆蓋，定期噴灑滅蚊幼劑。
2.長效管理機制
設立“班級滅蚊小衛士”(由中高年級學生擔任)，每天課間檢查教室積水情況;后勤部門每周五開展全校積水排查，建立“清零臺賬”(記錄清理容器數量、位置)。
二、健康監測：早發現、早隔離、早報告
基孔肯雅熱潛伏期通常為3-7天(最短1天，最長12天)，若學生從疫區歸來或被蚊子叮咬后出現癥狀，需第一時間干預：
1.晨午檢 因病缺勤追蹤
班主任每日早晨、中午檢查學生體溫，重點關注“發熱(≥39℃) 關節痛/皮疹”學生;對請假學生(尤其是發熱、出疹的)，需通過家長群追問“1周內是否被蚊子叮咬?是否去過廣東、云南、東南亞等地?”
? 若發現疑似病例，立即讓家長帶孩子就醫，并報告校醫和屬地疾控中心;
? 患者需隔離(避免被蚊子叮咬傳播病毒)至病毒血癥期結束，通常為發病起不少于7天，且體溫正常超過24小時后解除防蚊隔離。
2.重點人群關注
對暑期去過發生疫情地區的學生，校醫需建立“健康觀察檔案”，要求家長每日上報孩子體溫和癥狀，連續監測7天;若出現發熱，立即啟動應急流程。
三、健康教育：讓學生、家長成為“防蚊小衛士”
校園防控需“小手拉大手”，通過孩子帶動家庭重視防蚊：
1.主題班會課
用動畫、圖片講解“花斑蚊長什么樣?”“被叮咬后怎么辦?”“如何清理家里的積水?”，教學生識別伊蚊(體色深褐、腿上有白色條紋)，演示“拍死蚊子”的正確方法(用紙巾包裹后丟棄);
? 幼兒園可通過“防蚊兒歌”(如“花斑蚊，嗡嗡叫，不靠近，快趕跑!”)幫助記憶。
2.家長告知書
發放《致家長的一封信》，重點提醒：
? 若孩子暑期去過發生疫情地區，返鄂后7天內盡量避免去公園、草叢等蚊蟲多的地方;
? 在家清理積水(如花盆托盤、廢棄瓶罐)，每周至少1次;
? 孩子出現疑似癥狀時，避免送校并及時告知班主任“是否有蚊蟲叮咬史”。
學生和家長：
個人防護“三部曲” 遠離病毒威脅
無論是否去過發生疫情地區，學生和家長都需主動做好個人防護，降低感染風險：
一、外出防叮咬：物理 化學雙重防護
1.穿對衣服：上學盡量穿淺色長袖上衣、長褲(伊蚊偏好深色，淺色更難鎖定目標);
2.涂驅蚊劑：戶外活動前(如課間操、體育課)，在暴露的胳膊、小腿涂抹含避蚊胺(DEET≥10%)或派卡瑞丁(Picaridin≥10%)的驅蚊液(兒童建議選派卡瑞丁，刺激性更低);
3.避蚊時段：伊蚊白天活躍(上午7-9點、下午4-6點)，課間盡量待在教室或有紗窗的走廊，避免在綠化帶、垃圾桶旁逗留。
二、居家防蚊：清理 隔離雙管齊下
1.清理積水：每天檢查家中花盆、水桶、魚缸(3天內未換水需換掉)，輪胎、瓶罐倒置或密封;
2.安裝防護：家里裝密紋紗窗(網眼≤1.2mm)，睡前檢查蚊帳是否有破洞;
3.滅蚊工具：使用電蚊拍補漏，若蚊蟲多，可使用電蚊液、蚊香，或在客廳、臥室噴灑低毒殺蟲劑(如氯氟醚菊酯)，噴后關窗30分鐘再通風。
三、特殊情況：從疫區歸來的學生這樣做
若暑期去過東南亞、南美等疫區，或接觸過確診患者，返鄂后需做到：
1. 主動報告：第一時間向班主任說明行程，配合學校填寫《外出健康登記表》;
2. 自我監測：返程后7天內每天測量體溫，記錄是否有發熱、關節痛、皮疹;
3. 加強防護：外出時穿長袖上衣和長褲、涂驅蚊劑，避免去公園、菜市場等蚊蟲多的地方;
4. 及時就醫：若出現發熱(≥39℃)或關節痛，立即前往醫院發熱門診，并告知醫生“近期外出史”和“蚊蟲叮咬史”。
特別提醒：
這些“大意”可能引發疫情！
1.“學校沒蚊子，不用清理積水” ？
伊蚊卵可在干燥容器中存活3個月，即使現在沒蚊子，積水仍可能孵化出帶毒蚊子。
2.“孩子發燒是普通感冒，不用報告”？
基孔肯雅熱初期癥狀與感冒相似(發熱、乏力)，但關節痛是典型特征，漏報可能延誤治療并導致傳播。
3.“噴一次殺蟲劑就能滅蚊” ？
殺蟲劑僅能殺死當前成蚊，若不清除積水，7天后新一代蚊子仍會羽化，必須“清積水 滅成蚊”雙管齊下。
防控基孔肯雅熱，不是某個人的事，而是學校、家庭、社會的共同責任，從清理一個花盆托盤開始，從給孩子涂上驅蚊劑開始，從主動報告一次行程開始——每一個小行動都是在為孩子們的健康撐起“保護傘”。
編輯：萬林
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