習(xí)近平總書記在廣西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，把科技創(chuàng)新擺到更加突出的位置，深化教育科技人才綜合改革，加強(qiáng)科教創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合，加強(qiáng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，加大技術(shù)改造和產(chǎn)品升級(jí)力度。
“功以才成，業(yè)由才廣。”人才資源是第一資源，也是創(chuàng)新活動(dòng)中最為活躍、最為積極的因素。各級(jí)組織部門要以“三度合一”做好“引育留”文章，讓各類科技人才在科技創(chuàng)新的大舞臺(tái)上施展拳腳、大顯身手，驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展之帆破浪前行、一往無前。
拓寬“引”的廣度，以“不拘一格降人才”的魄力招賢納士，打造八方來投“強(qiáng)磁場”。人才興，則事業(yè)興；人才強(qiáng)，則國家強(qiáng)。早在正定工作期間，習(xí)近平同志就深刻認(rèn)識(shí)到引才工作的重要性，指出“人才引進(jìn)要有新思路、寬眼界、大舉措，這就要有國際眼光，從全國范圍、世界范圍吸引人才”，提出多項(xiàng)引才舉措。科技人才是不可多得的寶貴資源，是跑贏“新賽道”的重要支撐力量。各級(jí)組織部門要牢固樹立“科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力”的發(fā)展理念，打破阻礙人才引進(jìn)的“條條框框”，堅(jiān)持“唯才是舉、不拘一格”，立足國內(nèi)、放眼國際，大力引進(jìn)“雙一流”高校畢業(yè)生、海歸碩博等海內(nèi)外高層次人才，并為他們提供一流的科研工作平臺(tái)和生活環(huán)境，以枝繁葉茂的“梧桐林”引來八方“鳳凰棲”。
把握“育”的精度，以“吹盡黃沙始到金”的韌勁鍛才造士，構(gòu)筑彬彬濟(jì)濟(jì)“蓄水池”。育才造士，為國之本。黨的二十大報(bào)告指出，深入實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國家和民族長遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)。人才是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、民族振興、贏得國際競爭主動(dòng)的戰(zhàn)略性資源，綜合國力的競爭說到底是人才的競爭。面對日益白熱化的人才競爭，面對高科技領(lǐng)域“卡脖子”難題，堅(jiān)持人才自主培養(yǎng)是突圍趕超的必由之路。正如習(xí)近平總書記所指出的，“我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，更加重視人才自主培養(yǎng)，加快建立人才資源競爭優(yōu)勢”。各級(jí)組織部門要牢記使命，急國家之所急、應(yīng)國家之所需，充分發(fā)揮大專院校、科研院所、企業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)育人功能，大力培養(yǎng)高精尖科技人才，不斷充實(shí)科技人才“蓄水池”，為科技強(qiáng)國建設(shè)注入源源不斷的“源頭活水”。
突出“留”的溫度，以“善加惜愛待真心”的赤誠禮賢下士，營造欣然自得“暖心港”。從興建“人才樓”“招賢館”，到成立人才技術(shù)開發(fā)公司吸收人才；從千方百計(jì)為人才調(diào)動(dòng)提供方便，到為調(diào)入人才解決住房問題……這是“人才九條”中的“留才之道”。在主持召開新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)時(shí)，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)，“優(yōu)化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)環(huán)境，加強(qiáng)人力資源開發(fā)利用，加大人才振興的政策支持力度，打造更多創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)，支持東北留住人才、引進(jìn)人才。”各級(jí)組織部門要打好留才“組合拳”，堅(jiān)持用事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，以“放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨”的干事環(huán)境用好人才，以事無巨細(xì)的“保姆式”服務(wù)溫暖人才，以“真金白銀”式的待遇回饋人才，讓科技人才“有枝可依、有為有位、筑巢安家”，走上屬于他們的“主場”，不斷攀登前沿科技“制高點(diǎn)”。
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