本站5月16日消息，據(jù)媒體報道，2025世界數(shù)字教育大會閉幕式在武漢召開。宇樹科技創(chuàng)始人王興興在發(fā)言中表示，過去10年，AI技術(shù)經(jīng)歷了從基礎(chǔ)識別智能到認(rèn)知智能的重大突破。
王興興表示，人工智能技術(shù)的蓬勃發(fā)展更深切影響著教育發(fā)展的格局。人工智能正在改變知識的產(chǎn)生與傳播，為每一位學(xué)習(xí)者提供定制化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓知識的獲取愈發(fā)高效且個性化。
王興興強(qiáng)調(diào)，人工智能正在引發(fā)教育領(lǐng)域的根本性變革：一方面通過個性化學(xué)習(xí)算法為每個學(xué)習(xí)者提供定制化知識服務(wù)，極大提升了學(xué)習(xí)效率。
另一方面打破了傳統(tǒng)"教師-課本-考試"的單向傳遞模式，構(gòu)建起"個體-工具-環(huán)境"三位一體的新型教育生態(tài)。研究顯示，AI在智能輔導(dǎo)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)、沉浸式體驗(yàn)等場景的應(yīng)用，已展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢。
應(yīng)對AI教育兩大核心挑戰(zhàn) 在肯定技術(shù)價值的同時，王興興著重指出兩大關(guān)鍵議題：首先是數(shù)據(jù)隱私與倫理規(guī)范問題，教育數(shù)據(jù)的敏感性要求建立更完善的保護(hù)機(jī)制，同時嚴(yán)格防范算法偏見對教育公平的潛在影響。
其次是教師角色的轉(zhuǎn)型升級，AI并非要取代教師，而是幫助其完成從知識傳授者到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變。為此，他建議編制教師AI素養(yǎng)手冊、建設(shè)智能研究中心、開展系統(tǒng)性培訓(xùn)等措施。
展望未來，宇樹科技將重點(diǎn)推進(jìn)三大戰(zhàn)略方向：著力打造開放平臺建設(shè)，推動AI智能與教育資源的開源共建，構(gòu)建全球化的教育技術(shù)生態(tài)。
此外，宇樹將重點(diǎn)建設(shè)跨學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，聯(lián)合高校與企業(yè)開發(fā)融合AI的創(chuàng)新課程，持續(xù)深化青少年AI培養(yǎng)。通過編程基礎(chǔ)創(chuàng)客大賽等活動，激發(fā)年輕一代的科技創(chuàng)新能力。
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