魯網(wǎng)5月19日訊近日，學院思政教師帶領學生赴泰安大汶口遺址博物館開展“探尋歷史文脈，筑牢文化自信”主題實踐教學。通過文物實證與現(xiàn)場教學相結合的方式，師生共同完成了一堂生動的歷史文化思政課。
大汶口遺址博物館以“發(fā)現(xiàn)-探索-守護-仰望”四大主題展區(qū)構筑敘事體系。在“發(fā)現(xiàn)大汶口”展區(qū)，師生通過主題微紀錄片系統(tǒng)了解遺址的考古發(fā)掘歷程與學術價值；“探索大汶口”展區(qū)集中陳列灰陶、白陶、彩陶及玉制禮器，其中八角星紋彩陶豆與紅陶獸形壺以其精湛工藝引發(fā)贊嘆。“這些器物從生活用具升華為禮制載體，印證著先民在物質創(chuàng)造與精神追求上的雙重突破。”講解員解釋道。
博物館創(chuàng)新設置的互動教學環(huán)節(jié)尤其引人注目。“守護大汶口”展區(qū)的陶器鑒別答題系統(tǒng)，將考古知識轉化為趣味探索；“仰望大汶口”展區(qū)則通過學術文獻矩陣，揭示文化遺產(chǎn)的當代價值。思政部教師魯倩現(xiàn)場開展跨時空對話教學，將文物背后的歷史文化知識與思政教育內容結合，從陶器紋樣解析史前美學思維，由農耕器具引申中華文明特質，最終落腳新時代青年的文化使命。
2024級護理13班馬玉同學在交流中說：“當直面五千年前的文明印記時，我不僅感受到中華文明的源遠流長和博大精深，更體會到文化傳承者的責任。”
此次參觀學習活動，成功將思政課堂從教室搬到博物館，讓文物成為“活教材”，歷史化作“活課堂”，使思政教育具象化為可感知的文化記憶。思政部將持續(xù)深化“行走的思政課”體系建設，引導師生們進一步筑牢文化自信的根基，讓文化遺產(chǎn)真正成為鑄魂育人的精神沃土。（本網(wǎng)記者）
責任編輯：單虎
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