近日，西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院大四女生張?jiān)娝囌故玖艘环轂橐曊先后w設(shè)計(jì)的博物館設(shè)計(jì)圖，這份設(shè)計(jì)圖以專(zhuān)業(yè)為基，以溫情為墨，用創(chuàng)新的空間語(yǔ)言重新定義“看見(jiàn)”的可能，為視障群體構(gòu)筑“可觸摸的光影”，點(diǎn)亮視障群體的感知世界。
立足所學(xué)專(zhuān)業(yè)，傳遞愛(ài)和溫暖
張?jiān)娝囀俏靼步ㄖ萍即髮W(xué)建筑學(xué)院大四學(xué)生，擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，幾何空間感好，熱愛(ài)生活，喜歡挑戰(zhàn)和不斷創(chuàng)新。品學(xué)兼優(yōu)的她不僅是個(gè)獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的學(xué)霸，還經(jīng)常參加愛(ài)心公益活動(dòng)。曾策劃過(guò)一場(chǎng)校友公益活動(dòng)，火爆校園。
“為什么想要為視障群體建一座博物館？”采訪(fǎng)當(dāng)天，張?jiān)娝囅蛴浾咧v述了她的故事。
想為視障群體打造一座博物館，并不是張?jiān)娝囈粫r(shí)心血來(lái)潮。“這和我個(gè)人的經(jīng)歷有關(guān)，我曾分別在初一、高一做過(guò)角膜移植手術(shù)，這段經(jīng)歷讓我切身地體驗(yàn)過(guò)視障群體的感受，更覺(jué)得自己有這份‘傳遞愛(ài)’的責(zé)任”。大學(xué)期間，張?jiān)娝嚩啻螀⒓庸婊顒?dòng)，和同學(xué)們一起傳遞溫暖的力量。
“生活中我和正常人沒(méi)什么兩樣。大家很難相信我是一個(gè)雙眼都換過(guò)角膜、甚至只有一只眼睛能看見(jiàn)。如果沒(méi)有角膜移植，現(xiàn)在我可能無(wú)法正常學(xué)習(xí)、生活。病痛和角膜移植并未給我?guī)?lái)心理上的陰霾，相反，它讓我變成了一個(gè)更樂(lè)觀、更勇敢的愛(ài)的傳遞者。”張?jiān)娝囌f(shuō)。
2023年6月11日，中國(guó)器官捐獻(xiàn)主題活動(dòng)日，她策劃了一個(gè)“領(lǐng)一朵生命的小花 寫(xiě)一句身體的叮嚀”為主題的校園公益活動(dòng)，邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡拱迳蠈?xiě)下對(duì)自己身體的“叮嚀”，或者是畫(huà)一朵簡(jiǎn)單的小花，向別人的關(guān)心與愛(ài)表達(dá)感謝，同時(shí)，參與者將得到一枝鮮花。
活動(dòng)在校園里得到了熱情的回應(yīng)，師生們紛紛在現(xiàn)場(chǎng)展板上寫(xiě)一句對(duì)自己的叮嚀、寫(xiě)下對(duì)他們?nèi)说年P(guān)心與愛(ài)表達(dá)感謝，傳遞溫暖和關(guān)愛(ài)。“這場(chǎng)活動(dòng)我收獲了很多感動(dòng)，一位素昧平生的叔叔給我留言‘建心如詩(shī)，筑德有藝’，原來(lái)，我的勇氣和熱忱可以給自己的名字賦予更鮮活的意義。從那天起，我想更勇敢些，為愛(ài)心公益出一份力。”張?jiān)娝囌f(shuō)。
用設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)詮釋“共情”
怎樣想到為視障群體設(shè)計(jì)博物館？張?jiān)娝囌f(shuō)，這源于她大三學(xué)期的課題。當(dāng)時(shí)老師布置的課題是設(shè)計(jì)一座攝影博物館，在這期間，她去醫(yī)院復(fù)查眼睛回來(lái)路上，一個(gè)街頭公益愛(ài)心活動(dòng)觸發(fā)了她的靈感：“我萌生了一個(gè)大膽的想法，為視障群體設(shè)計(jì)一座博物館。”
當(dāng)下，各種公共場(chǎng)館里的硬件無(wú)障礙的設(shè)計(jì)都已日益完善。因此，張?jiān)娝嚥](méi)有過(guò)于關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域，而是從視障群體在日常生活的感知入手，讓普通人也能體驗(yàn)、體會(huì)到視障群體對(duì)空間的感知及其內(nèi)心感受的表達(dá)，一種更內(nèi)化的共情。
沒(méi)有可參考的范例，設(shè)計(jì)過(guò)程非常不易。張?jiān)娝囘M(jìn)行了三個(gè)月的深度調(diào)研，訪(fǎng)談數(shù)十位視障人士，參與盲人生活體驗(yàn)活動(dòng)，研究視障人群的感知方式，了解他們感知世界的特殊需求，如對(duì)空間觸感、聲音引導(dǎo)的依賴(lài)等。
那么，設(shè)計(jì)中如何更深入關(guān)注到這部分群體與社會(huì)連接的需求？最終，她決定通過(guò)空間與光線(xiàn)的變化，同時(shí)輔佐相應(yīng)無(wú)障礙設(shè)施，設(shè)計(jì)這個(gè)視障群體攝影博物館。作業(yè)答辯前，張?jiān)娝嚥粩嗟卮蚰プ约旱姆桨福猜龍?jiān)定了自己的設(shè)想。“這是一個(gè)很棒的想法！”張?jiān)娝囌f(shuō)。
設(shè)計(jì)方案中，這座博物館長(zhǎng)150米，高16米寬16米。設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)出“用心”二字，諸如：基于視障群體記憶路線(xiàn)的成本很高，她將博物館設(shè)計(jì)成一條狹長(zhǎng)的直線(xiàn)形，并且用光束來(lái)引導(dǎo)觀眾參觀，讓參觀者能獲得流暢的參觀體驗(yàn)。其次，博物院的展陳內(nèi)容是一個(gè)盲人公益攝影機(jī)構(gòu)的作品。這些作品和常規(guī)攝影作品視覺(jué)表達(dá)差別很大，怎么才能準(zhǔn)確地展示盲人照片中所表達(dá)的感受？
張?jiān)娝囈砸粡埢ǘ涞恼掌瑸槔f(shuō)：“這朵花拍的平平無(wú)奇，還有點(diǎn)失焦，拿常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量并不是好的攝影作品。但拍攝者是視障人士，拍攝時(shí)其實(shí)看不見(jiàn)這朵花，是借助手的觸摸感知判斷來(lái)拍照。類(lèi)似這樣的作品很多，這就是視障群體的視角，是他們真實(shí)感知的記錄。”
張?jiān)娝囍钢O(shè)計(jì)稿說(shuō)：“再如這張照片的展陳，我設(shè)計(jì)了十字形插在一起，要轉(zhuǎn)一圈360度來(lái)看，觀眾能身臨其境感受到照片中表達(dá)的感覺(jué)。總之，希望能夠有一個(gè)空間重新去定義觀眾觀看的方式，以真實(shí)的體驗(yàn)來(lái)鏈接視障群體和普通觀眾的共情。”
渴望設(shè)計(jì)作品能夠落地實(shí)現(xiàn)
“設(shè)計(jì)方案通過(guò)建筑空間營(yíng)造與沉浸式觀展體驗(yàn)，嘗試以建筑的語(yǔ)言呼吁社會(huì)加強(qiáng)對(duì)視障群體的關(guān)注。”西安建大建筑學(xué)院教師楊思然說(shuō)，基于視障人士觀察與觸摸環(huán)境的認(rèn)知方式特點(diǎn)，采用簡(jiǎn)潔的線(xiàn)性空間結(jié)構(gòu)布局展廳，規(guī)劃視障人士與普通觀眾兩條并行的觀展流線(xiàn)，并對(duì)建筑空間的明暗狀態(tài)加以限定，以此打破感官壁壘，讓普通觀眾直觀體驗(yàn)視障人士對(duì)外部環(huán)境的特殊感受，構(gòu)筑不同群體間平等對(duì)話(huà)與共情理解的空間橋梁。
今年3月份，張?jiān)娝囉肿隽艘淮窝劭埔浦彩中g(shù)。術(shù)后右眼近一個(gè)多月無(wú)法視物，只能靠左眼，但因其左眼視力也不好，只能看見(jiàn)很模糊的色塊、影像，導(dǎo)致生活非常不便。“我更加堅(jiān)信，為視障群體設(shè)計(jì)建造一座博物館，是有意義的事。期待有一天，這個(gè)設(shè)計(jì)能能真的落地。”
華商報(bào)大風(fēng)新聞?dòng)浾?任婷
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