膠東在線5月28日訊（記者 劉子涵）在高等教育與科研創新緊密融合的大背景下，煙臺大學藥學院慕宏杰老師帶領的學生團隊項目：糖“抑”炮彈——葡萄糖敏感型智能控糖雙層微球，近日成功獲批國家級大學生創新訓練計劃立項。與此同時，團隊的新項目“自愈合納米酶水凝膠噴霧劑”也在有條不紊地推進。這一系列成果，不僅彰顯了煙臺大學科研團隊卓越的創新實力，更打造出一條 “科研育人、項目驅動” 的特色人才培養之路。
聚焦臨床難題，鼻炎防治研發開新篇
新項目的研發源于團隊對鼻炎防治領域的長期關注。相關統計數據顯示，我國鼻炎患者高達33%，而在現有治療手段中，糖皮質激素噴霧劑的長期使用又存在毒副作用風險。據慕老師介紹，該項目的研發是聚焦于一種基于自愈合納米酶水凝膠噴霧劑，旨在為鼻炎等鼻腔黏膜疾病患者提供一種高效、長效且安全的防護體系。項目團隊通過創新性地將納米銀與植物精油包裹于溫敏水凝膠中，利用其溫度響應性、pH/ROS雙響應性以及自愈合特性，通過物理屏障和抗菌機制，實現了藥物的智能控釋和鼻腔黏膜的長效保護，突破了傳統劑型的局限。
慕老師特別強調：“我們研發的不是藥品，而是一類醫療器械。”這款噴霧劑不含藥物成分，尤其適合兒童群體使用。目前，項目已完成材料研制與初步動物實驗，后續將在鼻炎防控領域開展深度合作。未來，團隊將依托煙臺大學“分子藥理和藥物評價”教育部重點實驗室，不斷完善技術，突破現有壁壘，并進一步拓寬應用領域，為鼻粘膜疾病患者帶來更多希望。這種 “從臨床問題出發—實驗室創新—應用場景驗證”的科研模式，正是該項目獲得認可的關鍵所在。
“傳幫帶” 體系，科研育人結碩果
在煙臺大學藥學國家級實驗教學示范中心的平臺支撐下，該團隊構建了獨具特色的“老帶新”科研傳承體系。從大二學生進入實驗室開始，便參與到具體的項目中，形成了“研究生帶本科生、畢業學長遠程指導”的閉環培養模式。慕老師介紹說：“目前團隊共有 20余名本碩學生參與，2024級新生已通過雙向選擇加入項目組，繼續傳承著‘項目接力’的傳統?！?/p>
該項目借助綠葉制藥 “先進藥物遞釋系統全國重點實驗室”及煙臺大學“分子藥理與藥物評價教育部重點實驗室”實現科研平臺和學術資源共享，為技術突破、藥理研究和臨床前評價提供重要支撐；同時，學校定期舉辦學術講座、研討會和國際學術會議，邀請國內外知名專家分享前沿研究成果，為學生提供與行業頂尖人才交流學習的機會，拓寬科研視野。對于學生的培養，慕老師一直認為，“科研思維的培養比具體實驗技能更重要，學生憑借著參與項目獲得的專利成果與清晰的科研思路，能讓其從眾多競爭者中脫穎而出，這正是團隊育人成效的生動體現。
徐同學在參與項目過程中感受深刻，他向記者表示：“為參與項目我學習了很多軟件工具，這些工具的學習不僅為實驗設計和數據分析提供了有力支持，也為我解決實際問題提供了新的思路和方法，讓我在創新思維和嚴謹態度上有了質的飛躍。從溫敏響應到pH/ROS雙響應機制的突破，每一次實驗都充滿挑戰，這段經歷讓我懂得了創新的意義和團隊協作的價值。未來，我將帶著這份成長，繼續在醫藥領域深耕，為科技創新貢獻自己的力量?！?/p>
多維探索轉化，創新成果惠民生
在推進科研與教學的同時，團隊也在積極探索成果轉化路徑。目前該鼻用凝膠載體材料已展現出廣泛的應用前景，除鼻炎防治外，其溫度敏感等特性還可應用于傷口愈合、局部給藥等領域。團隊正與多家醫療器械企業對接，計劃將載體材料作為核心技術進行產業化推廣。
慕老師表示：“我們希望通過此類項目，讓學生親眼見證科研成果如何從實驗室走向大眾生活?！痹擁椖康纳鐣r值不僅在于研發出一款創新產品，更在于培養了一批具備‘問題意識、創新能力、社會責任感’的藥學人才。后續，團隊將進一步完善技術體系，力爭早日實現該醫療器械的產業化，為我國鼻炎患者提供更安全、便捷的防治選擇?！?/p>
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